Wokshop de Contação de história

Curso de Contação de História

Pra quem gosta de se envolver com literatura, gosta de contação de histórias e quer aperfeiçoar as práticas para trabalhar literatura com as crianças.

Vale muito a pena conferir!!!

Eu tô dentro!

Concurso Prefeitura de Mandirituba

A Prefeitura de Mandirituba, no Paraná, abriu editais de nº 001/2016 para realização de concurso público e processo seletivo, com período de inscrição entre 01 e 25 de fevereiro de 2016. A meta destes certames, conduzidos pela empresa Objetiva Concursos, é preencher 333 vagas nos níveis alfabetizado/fundamental, médio/técnico e superior, com salários que podem variar de R$ 855,62 a R$ 5.876,36.
Na área da educação a prefeitura irá contratar:

  As inscrições já começaram e vão até o dia 25 de Fevereiro.
Entre no site da prefeitura de Mandirituba http://www.mandirituba.pr.gov.br/#!concurso/yr1xp e saiba mais lendo o edital completo: http://media.wix.com/ugd/2ceca3_ad9e89608fa7455f9f469c6602a3cec3.pdf.

E boa sorte!!!

Projeto sobre as regrinhas da sala

O que seria do nosso trabalho se não compartilhássemos ideias?

E é exatamente oque venho fazer hoje aqui.

Há alguns dias vi um post no facebook sobre uma história para início de ano letivo e me encantei, então busquei novas formas de levar a ideia para dentro de sala, e aqui estou, para compartilhar com vocês.

Começa com a contação da história “O DIA EM QUE UM MONTRO VEIO À ESCOLA” de autor desconhecido.

A história conta o primeiro dia de aula de om monstrinho que não sabe como se comportar dentro da sala e acaba criando problemas para os colegas, e depois de algum tempo acaba até por perder seus colegas, sua professora o chama para uma conversinha sobre regras e ele descobre o que são regrinhas e porque deve segui-las.

 Vale conversar com a turma sobre o que acharam da história, se gostaram da atitude do monstrinho e dos colegas dele, etc.

 Em seguida a professora apresenta para os alunos a caixa das regrinhas, e as três palavras importantes: BOM COMPORTAMENTO/ MAU COMPORTAMENTO/ MUITO MAU COMPORTAMENTO.

As palavras importantes são coladas no quadro e uma a uma as crianças são chamadas a frente da sala para tirar uma regrinha da caixa e colocar onde acredita estar certo.

EX: MAU COMPORTAMENTO > responder a professora.

Assim, um quadro de regrinhas básicas de convivência é construído juntamente com as crianças, pois a participação deles nesta hora é fundamental.

Alguns monstrinhos estão em branco e a criança deve citar uma regrinha que não esteja ainda no mural.

Na foto encontrada na internet as crianças ganharam um lápis de lembrancinha de boas vindas com uma monteira de monstrinho, eu adorei a ideia.

Parabéns a professora que realizou este trabalho. Ficou realmente show.

E aproveitem as ideias, uma ideia nunca é demais!!!

Bom início de ano letivo a todos!!! Beijos Juh

A tecnologia em favor da educação

Novidades tecnológicas para sua turma

Estava eu aqui pesquisando, lendo, conhecendo blogs e me deparo com uma ferramenta diferente. Primeiro me surpreendeu, depois fiquei um pouco receosa, mas como meu blog é pra isso mesmo, venho compartilhar a novidade com vocês (que nem é tão nova assim).

ClassDojo

O nome do aplicativo é CLASSDOJO: https://www.classdojo.com/pt-br/?redirect=true.

Ele está disponível para ser acessado pelo computador e celular (android).

Trata-se de uma aplicação que, para quem usar o computador diariamente, ou o tablet, pode facilitar bastante a gestão dos comportamentos na sala de aula. Funciona da seguinte forma: sempre que um aluno tiver uma atitude positiva que consideramos digna de ser registada, recompensamo-lo com 1 ponto e se for caso de uma atitude negativa a registar, atribui-se um ponto negativo. E tudo isto apenas com um clique!

As instituições de Ensino são cadastradas e o professor faz o seu cadastro particular, ali ele cria um grupo contendo os perfis dos seus alunos. As próprias crianças podem acessar e os pais também podem ter acesso.

Os pais recebem um convite do professor por e mail para se juntar ao grupo e ali tem acesso às fotos da turma, o andamento das atividades e o registro de comportamento do seu filho. Tem também uma opção de mensagem aos professores e gestores da instituição.

Achei um tanto seguro, pois as fotos e outras atividades são disponibilizadas apenas às pessoas que possuem o código de pais, que é enviado somente a um familiar.

É claro que a tecnologia vem pra somar em nossas práticas educativas, mas não devemos toma-las à risca e um dos contras do aplicativo é tornar o professor escravo do computador ou celular, e o aluno refém de um clique. Assim como todas as novidades apresentadas a cerca da modernidade, toda utilização deve ser dosada e não deve ser usado como método de abuso por parte dos professores nem álibi para os pais.

O aplicativo pode ser bastante útil e divertido se usado moderadamente e para fins educacionais relevantes.

Qual pai não gosta de saber que seu filho está progredindo? E qual pai não tem interessem em saber o porquê de talvez o seu filho não estar?

Quem sabe o aplicativo veio para aumentar o vínculo escola/família? Ninguém sabe, então por essas e outras nós estamos buscando meios para que essa parceria sempre aconteça, com ou sem o auxílio das novas tecnologias.

Ferramenta de busca

Ferramentas de busca

Trabalhar na área da educação exige que saibamos pesquisar, estar preparado e se organizar. Para isto, temos que conhecer as muitas ferramentas de buscas que a internet nos disponibiliza.

São diversos sites relacionados à educação, grupos em redes sociais, canais de compartilhamento de ideias e, como este, blogs de pessoas que acreditam que se compartilhar o que sabem estarão dividindo conhecimento e ajudando de alguma forma.

Não quero e não vou fazer propaganda, mas hoje eu apresento aqui uma ferramenta de pesquisa que utilizo diversas vezes, que busco artigos, planejamentos, entrevistas e suporte para projetos. Falo da revista Nova Escola, que acesso pelo site http://revistaescola.abril.com.br/ , porém se assinada te disponibiliza conteúdos mais completos e alguns artigos que no site não estão disponíveis.

O site traz reportagens, o que está acontecendo no momento na educação, planejamentos e projetos separados por disciplinas e faixa etária, e novidades que podem ajudar os professores e gestores com dificuldades que podem estar encontrando no seu trabalho.

Vale a pena dar uma olhada no site e se possível assinar a revista.

Tenham uma boa semana!! Beijos Juh*

As férias estão acabando... Precisamos nos preparar!

As férias estão quase no fim...

Depois de um descanso mais que merecido, as aulas estão voltando, então o professor/educador começa a se preparar para seu retorno ao trabalho. E olha que não é fácil não, deixar de lado os últimos dias antes da rotina das aulas, das turmas, dos alunos, dos colegas, mais sim, o professor/educador deve se preparar.

Na faculdade um livro nos foi apresentado, ele se chama Pedagogia da Autonomia de Paulo Freire, e se você fez sua lição de casa como deveria, você sabe do que estou falando.

E para estar na lista dos bons professores/educadores você deve saber o que Paulo Freire insistiu em nos mostrar, que para ser bom, deveríamos seguir algumas regrinhas. Tá bom, tá bom, seguir regras é um pouco chato, mais essas, são essenciais à nossa profissão.

Por estas e outras, vim aqui lembrar meus e minhas colegas de profissão alguns dizeres de Paulo Freire e que desde que os escutei pela primeira vez não os esqueci, e se nesta profissão eu seguir, vou leva-los comigo e sempre que possível passar a diante:

1-      Ensinar exige rigorosidade metódica: significa dar condições ao educando em aprender criticamente, que sejam criadores, instigadores, inquietos, curiosos, humildes e persistentes; desse modo, não devemos estar certos de nossas certezas;

2-      Ensinar exige pesquisa: significa que todo professor ou professora é um pesquisador; pois o que faz um bom professor ou uma boa professora é a constante atualização, seu aprimoramento; visto que somos seres históricos e que fazemos história constantemente num mundo onde o conhecimento também tem sua historicidade;

3-      Ensinar exige respeito aos saberes dos educandos: significa que o professor ou a professora deve mostrar ao seu aluno que sua experiência influencia a maneira como ele aprende os conteúdos instituídos e, faz com que ele possa refletir e agir sobre sua realidade, a fim de transforma-la;

4-      Ensinar exige criticidade: significa que o professor ou a professora deve ser crítico em sua prática; como age, como leva seu aluno a produzir seu conhecimento;

5-      Ensinar exige estética e ética: significa que o professor ou a professora deve estar comprometido com os resultados de sua ação pedagógica, visando a melhoria da qualidade de vida do aluno;

6-      Ensinar exige a corporificação das palavras pelo exemplo: significa que o professor ou a professora tem o dever de dar exemplo, de falar o que realmente faz, de contribuir para o crescimento da cidadania;

7-      Ensinar exige risco, aceitação do novo e rejeição a qualquer forma de discriminação: significa que o professor ou a professora deve estar livre de qualquer pré-conceito, de rejeitar qualquer proposta que não seja válida para seus alunos;

8-      Ensinar exige reflexão crítica sobre a prática: significa que o professor ou a professora deve estar atento a sua prática de hoje e de ontem para que possa melhorar a próxima prática;

9-      Ensinar exige o reconhecimento e a assunção da identidade cultural: significa que o professor ou a professora deve assumir-se como ser pensante, histórico, social, transformador, criador, realizador de sonhos, capaz de reconhecer o outro, capaz de ter raiva e capaz de amar.

É importante lembrar, caros colegas, se você dedica-se ao que faz, os resultados serão extraordinários e o orgulho que isso irá lhe causar será ainda maior.

Dedique-se aos seus alunos, eles merecem isso, tire um tempinho para se atualizar, se preparar, leve para sua sala, neste novo ano, novas ideias e novas perspectivas.

Com isto, você se tornará um professor/educador para nunca mais se esquecer. E não é isso que nós buscamos? Transformar as pessoas de uma forma que elas jamais esqueçam?

Mediadora de Leitura - Proibido

Confesso... Sou uma mediadora de leitura.

O que é? É uma pessoa que acredita na transformação através dos livros, através da leitura, que se dispõe a indicar, incentivar, comentar, emprestar (se for cuidar) e falar sobre os livros que já leu para quem queira escutar.

Hoje comecei a pensar sobre os livros que li, e aqui estou eu, com minha pequena lista de leituras que tocaram minha vida.

Aqui no blog citarei alguns e os motivos pelos quais os amei tanto.

Mas como é sempre bom deixar claro, não faço resenhas, apenas dou minha opinião sobre o livro e se você se interessar, e eu o tiver, posso até compartilhá-lo.

Hoje, vim trazer minha opinião sobre o livro PROIBIDO da autora Tabitha Suzuma.

Este livro tocou-me instantaneamente, desde a primeira página. É o tipo de livro que você começa a ler e não quer parar porque PRECISA saber até onde vai a história.

Proibido trata da história de dois irmãos que levados pelas dificuldades da vida começar a ter um relacionamento mais que fraternal, um relacionamento amoroso.

Então você me pergunta, onde isso pode parecer bom, como eu posso ter gostado tanto de lê-lo? A minha resposta é, a história da família é apaixonante, você vê seus preconceitos caindo por terra, você vê um grande tabu ser discutido, o incesto, porém de um ângulo diferente, da parte dos apaixonados.

Extremamente tocante com um toque nem tanto sutil de drama, vai fazer com que você não apenas leia, vai fazer você presenciar a história.

Foram muitas lágrimas derramadas, mas no final, senti que valeu a pena chegar a ultima página. Pra falar bem a verdade, precisei de alguns dias para começar uma nova leitura. J

SARAU LITERÁRIO CEMIC/2015

Professores e educadores que estão atrás de um boa ideia para um projeto Literário em sua instituição...
Aí vai um grande projeto: SARAU LITERÁRIO.
Este projeto foi desenvolvido durante o 2º semestre de 2015 e o evento aconteceu no final do ano.
Parabéns às educadoras que se envolveram a fundo e se dedicaram ao trabalho, parabéns às crianças que fizeram tudo com carinho e parabéns aos pais que estiveram no evento do Sarau.
Agradecemos também à parceria das profissionais do CEI berçário Feliz, do CEI Senhora da Luz e do pessoal do IPCC.
Foi um verdadeiro sucesso!!!

obs: NÃO compartilhe as fotos das crianças. E se for utilizar a ideia, dê os devidos créditos. Desde já, obrigada. Bjs :)