domingo, 28 de fevereiro de 2016

Wokshop de Contação de história

Curso de Contação de História
Pra quem gosta de se envolver com literatura, gosta de contação de histórias e quer aperfeiçoar as práticas para trabalhar literatura com as crianças.
Vale muito a pena conferir!!!
Eu tô dentro!

quinta-feira, 4 de fevereiro de 2016

Concurso Prefeitura de Mandirituba


A Prefeitura de Mandirituba, no Paraná, abriu editais de nº 001/2016 para realização de concurso público e processo seletivo, com período de inscrição entre 01 e 25 de fevereiro de 2016. A meta destes certames, conduzidos pela empresa Objetiva Concursos, é preencher 333 vagas nos níveis alfabetizado/fundamental, médio/técnico e superior, com salários que podem variar de R$ 855,62 a R$ 5.876,36.
Na área da educação a prefeitura irá contratar:


  As inscrições já começaram e vão até o dia 25 de Fevereiro.
Entre no site da prefeitura de Mandirituba http://www.mandirituba.pr.gov.br/#!concurso/yr1xp e saiba mais lendo o edital completo: http://media.wix.com/ugd/2ceca3_ad9e89608fa7455f9f469c6602a3cec3.pdf.

E boa sorte!!!

Projeto sobre as regrinhas da sala

O que seria do nosso trabalho se não compartilhássemos ideias?
E é exatamente oque venho fazer hoje aqui.
Há alguns dias vi um post no facebook sobre uma história para início de ano letivo e me encantei, então busquei novas formas de levar a ideia para dentro de sala, e aqui estou, para compartilhar com vocês.
Começa com a contação da história “O DIA EM QUE UM MONTRO VEIO À ESCOLA” de autor desconhecido.

A história conta o primeiro dia de aula de om monstrinho que não sabe como se comportar dentro da sala e acaba criando problemas para os colegas, e depois de algum tempo acaba até por perder seus colegas, sua professora o chama para uma conversinha sobre regras e ele descobre o que são regrinhas e porque deve segui-las.


 Vale conversar com a turma sobre o que acharam da história, se gostaram da atitude do monstrinho e dos colegas dele, etc.
 Em seguida a professora apresenta para os alunos a caixa das regrinhas, e as três palavras importantes: BOM COMPORTAMENTO/ MAU COMPORTAMENTO/ MUITO MAU COMPORTAMENTO.


As palavras importantes são coladas no quadro e uma a uma as crianças são chamadas a frente da sala para tirar uma regrinha da caixa e colocar onde acredita estar certo.
EX: MAU COMPORTAMENTO > responder a professora.








Assim, um quadro de regrinhas básicas de convivência é construído juntamente com as crianças, pois a participação deles nesta hora é fundamental.
Alguns monstrinhos estão em branco e a criança deve citar uma regrinha que não esteja ainda no mural.
Na foto encontrada na internet as crianças ganharam um lápis de lembrancinha de boas vindas com uma monteira de monstrinho, eu adorei a ideia.

Parabéns a professora que realizou este trabalho. Ficou realmente show.
E aproveitem as ideias, uma ideia nunca é demais!!!








Bom início de ano letivo a todos!!! Beijos Juh

terça-feira, 2 de fevereiro de 2016

A tecnologia em favor da educação

Novidades tecnológicas para sua turma
Estava eu aqui pesquisando, lendo, conhecendo blogs e me deparo com uma ferramenta diferente. Primeiro me surpreendeu, depois fiquei um pouco receosa, mas como meu blog é pra isso mesmo, venho compartilhar a novidade com vocês (que nem é tão nova assim).
O nome do aplicativo é CLASSDOJO: https://www.classdojo.com/pt-br/?redirect=true.
Ele está disponível para ser acessado pelo computador e celular (android).
Trata-se de uma aplicação que, para quem usar o computador diariamente, ou o tablet, pode facilitar bastante a gestão dos comportamentos na sala de aula. Funciona da seguinte forma: sempre que um aluno tiver uma atitude positiva que consideramos digna de ser registada, recompensamo-lo com 1 ponto e se for caso de uma atitude negativa a registar, atribui-se um ponto negativo. E tudo isto apenas com um clique!

As instituições de Ensino são cadastradas e o professor faz o seu cadastro particular, ali ele cria um grupo contendo os perfis dos seus alunos. As próprias crianças podem acessar e os pais também podem ter acesso.


Os pais recebem um convite do professor por e mail para se juntar ao grupo e ali tem acesso às fotos da turma, o andamento das atividades e o registro de comportamento do seu filho. Tem também uma opção de mensagem aos professores e gestores da instituição.

Achei um tanto seguro, pois as fotos e outras atividades são disponibilizadas apenas às pessoas que possuem o código de pais, que é enviado somente a um familiar.
É claro que a tecnologia vem pra somar em nossas práticas educativas, mas não devemos toma-las à risca e um dos contras do aplicativo é tornar o professor escravo do computador ou celular, e o aluno refém de um clique. Assim como todas as novidades apresentadas a cerca da modernidade, toda utilização deve ser dosada e não deve ser usado como método de abuso por parte dos professores nem álibi para os pais.
O aplicativo pode ser bastante útil e divertido se usado moderadamente e para fins educacionais relevantes.
Qual pai não gosta de saber que seu filho está progredindo? E qual pai não tem interessem em saber o porquê de talvez o seu filho não estar?

Quem sabe o aplicativo veio para aumentar o vínculo escola/família? Ninguém sabe, então por essas e outras nós estamos buscando meios para que essa parceria sempre aconteça, com ou sem o auxílio das novas tecnologias.

segunda-feira, 1 de fevereiro de 2016

Ferramenta de busca


Ferramentas de busca
Trabalhar na área da educação exige que saibamos pesquisar, estar preparado e se organizar. Para isto, temos que conhecer as muitas ferramentas de buscas que a internet nos disponibiliza.
São diversos sites relacionados à educação, grupos em redes sociais, canais de compartilhamento de ideias e, como este, blogs de pessoas que acreditam que se compartilhar o que sabem estarão dividindo conhecimento e ajudando de alguma forma.
Não quero e não vou fazer propaganda, mas hoje eu apresento aqui uma ferramenta de pesquisa que utilizo diversas vezes, que busco artigos, planejamentos, entrevistas e suporte para projetos. Falo da revista Nova Escola, que acesso pelo site http://revistaescola.abril.com.br/ , porém se assinada te disponibiliza conteúdos mais completos e alguns artigos que no site não estão disponíveis.

O site traz reportagens, o que está acontecendo no momento na educação, planejamentos e projetos separados por disciplinas e faixa etária, e novidades que podem ajudar os professores e gestores com dificuldades que podem estar encontrando no seu trabalho.
Vale a pena dar uma olhada no site e se possível assinar a revista.


Tenham uma boa semana!! Beijos Juh*